Redacción -
20/01/2005 CONCAPA se reunió ayer con el
Secretario General de Educación, Alejandro Tiana, para proponer sus
reivindicaciones, avaladas por casi tres millones de firmas, sobre la
asignatura de Religión en los colegios. CONCAPA, afirmó en un comunicado
tras la reunión que, aunque el MEC trabaja en un documento de síntesis
con todas las aportaciones de las organizaciones sociales, sus
propuestas “son directamente” rechazadas por el Gobierno.
La Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de
Alumnos (CONCAPA) y la Confederación Española de Asociaciones de Padres
y Madres de Alumnos (CEAPA) se reunieron ayer con el Secretario General
de Educación, Alejandro Tiana, para continuar con el debate abierto en
materia educativa. CONCAPA afirmó en un comunicado tras la reunión, que
a pesar de que desde el MEC se quiere alcanzar un acuerdo social amplio
y se trabaja en la elaboración de un documento que integre las
reivindicaciones de todos los colectivos, sus propuestas son
“directamente rechazadas por la legítima fuerza de los votos y de las
mayorías”.
CONCAPA recuerda que sus peticiones de que se mantenga la enseñanza de
la Religión en condiciones análogas a las demás materias, está avalada
por tres millones de firmas de ciudadanos y que su reivindicación se
justifica “desde el respeto a la libertad individual y el cumplimiento
del mandato constitucional para que los padres puedan elegir el tipo de
educación que esté de acuerdo con las convicciones de sus familias,
rechazando toda postura laicista en cuanto supresora de las libertades
de los ciudadanos”.
También ha pedido CONCAPA el mantenimiento de una prueba externa y
objetiva al final del bachillerato que homologue el sistema educativo
español con el resto de la Unión Europea. “Esta fórmula es la única
capaz de garantizar a nuestros hijos sus oportunidades de competir en
igualdad de condiciones”, afirma en el comunicado.
Por último, CONCAPA ha reclamado un mayor apoyo por parte de las
Administraciones en financiación y en formación, como medio para
conseguir una mayor implicación de los padres para lograr espacios de
corresponsabilidad y capacidad de decisión compartida.
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