Enrique Juan, pedagogo, maestro y orientador escolar, ha
afirmado que “en nuestra sociedad hemos perdido el origen de
nuestro movimiento y hemos generado un aprendizaje que parte de
la lectoescritura y de las matemáticas sin cuestionar qué
cimientos tienen que componerse en el niño previamente”. Ante
esto, este experto en el método Cemedete ha propuesto que la
primera actividad del aula, sobre todo en las etapas de
infantil, sea “desarrollar las capacidades de movimiento, que no
terminan con caminar”, de lo contrario, los niños “no lograrán
un desarrollo cerebral completo”, en el marco del curso de
pedagogía “Educación Emocional e Inteligencias Múltiples” de la
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” en
Santander
Enrique Juan, que también es filósofo y teólogo, ha pronunciado
la ponencia “El desarrollo de la Inteligencia Corporal en los
primeros años de nuestra vida”, en la que ha presentado el
método Cemedete, basado en la educación y desarrollo de la
psicomotricidad.
Sobre esta metodología, el ponente ha expresado que “toda
respuesta, para que sea positiva a la hora de resolver los
problemas, tiene que ser multidisciplinar, esto es, abordarse
desde la medicina, unida con la psicología, con la pedagogía y
con todas las teorías del aprendizaje, pues solo así se logra un
cuerpo que sabe dirigir y encauzar al ser humano para que
recorra el camino hacia su madurez”. En este sentido, “Cedemete
es un plano de carreteras que te indica por qué hitos tienes que
cruzar para alcanzar la adultez”.
En
su intervención, Enrique Juan ha empleado el símil del cerebro
humano como si fuese un ordenador para afirmar que “educar la
capacidad de movimiento equivale a desarrollar el procesador de
nuestro cerebro que permite trabajar el resto de programas”.
Así, “según la forma en que pedagógicamente lo desarrollemos
alcanzaremos la meta de cualquier tipo de inteligencia”, ha
asegurado.
En
primer lugar, este experto ha afirmado que “el ser humano es
inteligente, lo que supone el desarrollo de un cerebro que es
distinto al de todos los animales mamíferos”. “La especie humana
ha ido elaborando un cerebro capaz de caminar y, a través de esa
forma de moverse, ha desarrollado su capacidad de hablar, de
pensar y de relacionarse, de tal modo que la inteligencia se
inicia aprendiendo a moverse”, ha subrayado.
“Cuando un soldado iba al servicio militar obligatorio y hacía
la instrucción, si no caminaba bien terminaba pelando patatas;
sabía el ejército que ese soldado no podía hacerse responsable
de un fusil. Si en un niño no desarrollas su psicomotricidad, su
cerebro va a funcionar como el primer procesador que puso en
marcha los ordenadores domésticos”, ha asegurado.
Por todo ello, Enrique Juan se ha referido en su intervención a
los principales movimientos que la persona ha de aprender desde
su nacimiento con tal de que su desarrollo cerebral sea
completo. “El ser humano ha estado como una camisa de caballero
totalmente plegado dentro del útero materno; así, lo primero que
hay que hacer con el bebé recién nacido es suspenderlo boca
abajo sostenido por los tobillos con tal de que su cuerpo se
estire”.
“El primer movimiento que el ser humano es capaz de hacer y que
necesita seis meses para alcanzarlo es poderse girar, dar la
vuelta, pasar de boca arriba abajo y viceversa. A continuación,
debe moverse por el suelo girando, y si no lo hace, aprender; de
hecho, la mayoría de las personas que se marean o tienen vértigo
es porque no han practicado este movimiento”, ha asegurado.
